8月1日至3日，由中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会主办，金沙威尼斯欢乐娱城以及浙江大学口腔医学院共同承办，浙江省口腔医学教育协进网协办的第19次全国口腔医学教育学术年会在浙江省杭州市隆重召开。共有来自全国120余所院校的1400余名师生参加活动。

本次教育年会紧扣口腔医学教育发展趋势，以“数字化转型助推口腔医学教育教学发展，建设一流专业，打造一流课程，培养一流人才”为主题，设置大会主题报告，一流专业、一流课程、一流人才及学生思政课堂四个分会场，开展青年教师授课技能展示、优秀临床教学案例展示、本科生数字化新技术操作展示等多个环节。

大会开幕式由中华口腔医学会副会长、第七届口腔医学教育专业委员会主任委员、四川大学副校长叶玲教授主持。

中华口腔医学会副会长、第六届口腔医学教育专业委员会主任委员王林教授致辞，他指出，教育是国之大计，要有为国家富强、民族复兴、人民幸福培养优秀口腔医学人才的担当。本届专委会顺应信息化、智能化发展趋势，确定数字化助推口腔医学教育发展为主题，希望通过年会的召开，拓宽视野、集思广益，把新的教育理念传递给更多的口腔医学同仁。

浙江大学党委常委、副校长吴健在致辞中表示，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，盛会汇聚了全国口腔医学领域一流院校师生，深入探索口腔医学数字化教育的创新路径和未来发展，为推动口腔医学教育理论体系的迭代、培养模式的创新和保障体系的变革提供新思路，为进一步提高自主培养拔尖创新口腔医学人才水平提供新启发，为强国建设夯实口腔健康之基。

中华口腔医学会副会长、秘书长岳林教授代表学会致辞，她表示，口腔医学教育专委会集聚着我国热爱口腔医学教育事业、甘为人梯、甘于奉献的优秀教师群体，为祖国的口腔医学教育事业辛勤耕耘结出累累硕果。第六届专业委员会致力于搭建学术交流平台，特色鲜明的学术活动标注了我国口腔医学教育事业发展的轨迹。祝愿新产生的第七届口腔医学教育专委会在新时代高质量教育体系中迈向新征程。

在大会主会场主题报告环节，组委会特别邀请到中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专委会理事长李志民做题为《人工智能时代教育要素的变与不变》报告。报告指出，人工智能不仅为教师提供了强有力的教学工具，还为学习者打造了个性化、高效率、跨越时空的学习环境，这将为推动教育公平、提升教育质量以及实现终身学习提供强大的技术支持，并带来教育形态的深刻转变。

荷兰阿姆斯特丹大学玛佑克 威尔富恩（Marjoke Vervoorn）教授给大家做了题为《触觉虚拟仿真在牙科培训中的应用——革命、进化与验证》的报告。他表示，虚拟仿真技术一定程度上克服了传统教学方法的抽象性和时空局限性，利于学生理解理论知识、培养临床实践技能和临床思维。随着虚拟仿真技术的不断成熟和教育实践的深入发展，在教育领域的应用将会更加广泛和深入。

江苏省教育厅一级巡视员、学位与研究生教育学会袁靖宇会长做了题为《中国高校学科建设评析》的报告，围绕高校“人才培养、文化传承、对外交流、社会服务、科学研究”五大功能，强调了高等教育的发展定位与任务。立足党的教育方针，提出“确立培养目标、构建知识结构，形成课程体系、突出实践教学、严把毕业标准”的高校人才培养基本路径，具有很强的指导意义和实践价值。

在一流专业、一流课程、一流人才分会场中，共有来自全国口腔医学院校的34名教育教学专家参与不同专题的汇报。汇报会由口腔医学院院长严斌教授主持，他希望各院校都能够通过交流互鉴、取长补短、积极创新、促进成长、共同发展，提高新时代口腔医学人才培养质量。口腔医学院党委书记徐艳教授在一流课程分会场做了题为《以核心素养培育与能力提升为导向的牙周病学课程体系整合与构建》的报告，分享国家级一流课程建设经验。

会议同期还举行了全国口腔院系青年教师授课技能展示，共有60所院校报名初赛，经过专家评审，22名教师进行现场展示。参赛教师在会场交流互鉴，在评委专家的精彩点评中精进授课艺术。口腔医学院口腔修复学系教师路萌萌荣获二等技能展示。

优秀临床教学案例展示共有46家院校报名初赛，最终22个优秀临床教学案例进入现场展示，最终评出6项一等临床教学案例展示。口腔医学院口腔内科学系选送的案例《扎心的断针》由闫明老师进行现场展示，获得一等临床教学案例展示。

本次年会首次独立设置数字化新技术操作展示环节，共有74所院校报名，共评出包含口腔医学院学生潘逸菲在内的10名一等数字化操作技能展示。

教育年会举办论文征稿活动，共收到来自30个院校170篇文章，所有会议论文摘要均提交知网进行收录。

“学生思政课堂”分会场精彩纷呈，吸引了全国38家口腔院校报名，经过评审29家院校现场展示。各院校师生通过朗诵、情景剧、歌舞等形式，展示启智润心、培根铸魂成果。最终包含口腔医学院《漫漫兮医路，悠悠兮诗情》在内的5个节目获得一等思政课堂展示。

会议同期，在中华口腔医学会的指导下，圆满举行口腔医学教育专业委员会换届改选大会。

本次教育年会依托“数字化中国”的国家战略建设背景，进一步强调数智赋能口腔医学教育发展，大力推动教育数字化转型，助力数字时代的口腔医学人才培养，实现口腔医学教育高质量和可持续发展，为建设健康中国建设筑牢人才基石。

（撰稿/蒋葭葭；图片/会务组；审核/陆晓庆）